![]()
Cô giáo : Liên hệ câu “Thân thuận Mệnh, Thân quy Mệnh” với thư pháp
Học sinh (viết xấu mù) : Mệnh là nghĩa, Thân là hình của chữ
Cô giáo : Liên hệ câu “Cái nết đánh chết cái đẹp” với thư pháp
Học sinh (viết xấu mù) : Cái nết là nghĩa, cái đẹp là hình của chữ
Cô giáo : Liên hệ câu “Chữ tâm kia mới bằng ba chữ tài” với thư pháp
Học sinh (viết xấu mù) : Tâm ẩn, tài hiện, pháp ẩn, thư hiện
Cô giáo : Liên hệ câu nói “Ngón tay ta chỉ trăng, theo tay ta mà thấy trăng, nhưng ngón tay ta không phải là trăng” với thư pháp
Học sinh (viết xấu mù) : Ngón tay ta cầm bút viết chữ, theo tay ta mà thấy chữ, nhưng ngón tay ta không phải là chữ
Cô giáo : Liên hệ câu nói “Ta muốn tìm người trọng ý khinh lời để cùng nhau đàm đạo” và thư pháp
Học sinh (viết xấu mù) : Chữ có thể học và luyện được, nhưng nghĩa phải sống đủ lâu, đủ sâu để hiểu
Cô giáo : Liên hệ câu “Chữ tài chữ mệnh khéo là ghét nhau” với thư pháp
Học sinh (viết xấu mù) : “Những điều trông thấy mà đau đớn lòng”
